Da das Ekel erregende Objekt nicht vorstellbar ist, ist es auch kognitiv nicht erkennbar. (Quelle: Die Zeit 1999)
Es kommt drauf an, ob der Unterricht "kognitiv anspruchsvoll" ist, ob Schüler lernen, Probleme schrittweise zu zerlegen und selbst Lösungen zu finden. (Quelle: Die Zeit 2001)
Belsky ist ein scharfsinniger Argumentierer, linguistisch und kognitiv voll entwickelt. (Quelle: Die Zeit 2001)
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